编者按：本文涉及教育和人生的关系，风景园林教育正如其它学科一样，给了我们发展的平台和思考的角度。新的平台和新的思考让人生变得更加精彩。学习没有捷径，人生也没有捷径，只有稳扎稳打才能厚积薄发，只有经过涓涓细流才能来到大江大海。作者以自身经历为例，介绍了自己对于教育的理解和自己的学习的方法，特别强调了风景园林专业学习中的“广博”与“精深”。以及专业基础知识学习的重要性。

非常高兴能和各位风景园林新青年汇聚在一起，谈一谈我在学习上,生活上的一些体会。 可以说，大学和专业在某种程度是改变了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我从一个来自西部的孩子最后走向了九州大地。大学给我留下了一连串美好的回忆，大概也留下了一连串的痛苦。正是在美好和痛苦中间，在挫折、挣扎和进步中间，最后找到了自我，开始为自己、社会能做一点事情。今天主要和各位青年学子探讨一下专业学习和自我存在的关系。

我们先要将大学学习分成两个领域，即专业知识和普遍知识。

对待专业，一种态度是我喜欢所以我学习。不管是风景园林还是建筑学，你一看到就喜欢得疯狂，就要研究，你都不用去问这个专业在这个世界上是否需要。既然大学设置了这个专业，表明这个世界必然需要这个专业。如果说你不太喜欢，但是你觉得学这个专业未来能找到一份好工作，可能会成为你生存的工具，照样可以学。其实我身边的很多人从来没有喜欢过风景园林，但是到现在却为这个事业依然坚持在奋斗。为什么？因为风景园林变成了他们的工具，甚至说是一种存在形式。我知道对于我们绝大多数的青年学子来说，不可能每个人都有机会成为优秀的风景园林设计师，其实也根本没有必要每个人都成为优秀的风景园林设计师。因为世界原本就是多元的，每个人应该找到自己适合的方向，无论这个过程的长短。我当时考大学，不是因为我喜欢风景园林，是因为当时风景园林这个名词听起来比较轻松浪漫。但是最后我发现自己不得不学风景园林，因为我发现风景园林对我有用。更重要的是，它已经成为我了解和探索整个世界的一个强大武器；因为风景园林，可以使我在北林的大学四年生活过的异常充实多彩；因为风景园林，使我在行业内外能结交良师益友;因为风景园林，后来发现自己内心深处更热衷建筑；因为风景园林,可以有机会参与这个行业最顶级的国际投标,知道这个世界的广大。

当你们登山的时候，你可以不喜欢手中的拐棍，但是你不能扔掉那根拐棍。脱离那根拐棍，你就登不上山了。现在风景园林就是你们的拐杖。这就是我所说的“穿越风景园林的风景园林”—-你不应该只把专业当作专业，当作若干张渲染图，若干个单体模型。它更是你打开这个你原本不熟悉的世界的钥匙。

专业学到什么水平算是学到家了呢？专业水平就是在全中国这个领域中，你如果能算是前一千位就非常了不起了。当然，要尽可能地把专业细分的范围缩小。比如说，我曾经希望自己是全中国前一百位的风景园林师，后来我发现一点希望都没有。于是我专门研究风景园林的施工技术、建构材料、以及细节处理。研究以后我发现，这方面中国目前的行业现状确实有很多不足之处，有很大的研究空间可以深入。

当然，在大学和今后的人生中，除了读专业书籍，要更广泛地阅读。也许对于长久的一生来说这更重要。读哲学史、科学史、文学史、然后是社会学、地理学、心理学、政治学、经济学。还有所有的随笔、散文、诗歌，大家都得去读。读书其实很简单，一个星期读两本书是轻轻松松的事情，毕竟要你精读的书很少。梅贻琦曾经说过一句话：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”一个大学如果有伟大的老师，这个大学的学生必然伟大。但是我还想再说一下，大学非为有大楼之谓也，而是读书变成大学问之大雅。好像一张纸上写满了字，不管写多少字，就只是一张纸，薄薄的。但是，如果你读了大量的书，你就会变成一本书，厚厚的，让人一看就很厚重，让人一看就有学识，让人一看就愿意觉得你是值得交往的人。

凡是读书多的人，发展潜力一定是强的，这点是可以肯定的。因为你有厚度，你的事业就有高度。有一句话：底蕴的厚度决定着事业的高度。什么叫底蕴？底蕴就是你读了多少书，走了多少路，这就是底蕴。书都没读过，你怎么会有思想？书都没读过，你怎么能从多个视角来考虑问题？书都没读过，你怎么能有创新意识？

总之，一个人的一生是长久的，无论大家以后是否从事于园林或者非园林行业，都应该认真地打好自己的基础。这个基础不仅仅是专业上的，更应该是建立在个人底蕴，综合素养上的。

曹凯中
2009.10.19

随机文章
风景园林新青年投稿须知	可持续性与风景园林	风景园林学会2011年会分会场发言（部分）	认识绿道：一种风景园林规划策略（上）	风景园林新青年LOGO征集竞赛结果公布
无觅

Related posts:

1. 坚持年轻的方向
2. 从门外到门内
3. 求博之道：学二、思三、行无涯