编者按：有些人，一进高校就满身光彩，似乎众望所归；而有些人，却只能以某种特殊的身份，比如特招体育生，跨上高校的门槛，本文的作者就是这样的典型。但他并没有因为起步的落后、身份的特殊而妄自菲薄、自怜自哀，而是发现理想，确定目标，迎头赶上。于是每日里你能在图书馆的角落看到他发奋学习的身影。诚然这个过程艰辛异常，但这样的努力不会付之东流！当慕尼黑工大的入学通知书跃然于眼前时，你不觉得这是对作者多年来坚持的最好肯定吗？或许你还在为自己找各样的理由，希望你能从本文作者的经验中找寻信心，从现在开始重新审视自己，树立理想，锲而不舍的坚持下去。

我从来就不是一个传统意义上的好学生，也从来没有想过要做一个好学生。这词儿，我一落地就落在产房了。实不愿把自己这点破事儿写出来，然后堂而皇之的放到“经验”这个栏目下，一副为人表率的嘴脸，我实在是不够资格。要说把自己当个反面教材拿出来以为大家的“前车之鉴”，又于本心不忍，就算是个浪子回头的典型吧，想来后辈们也不至因为我几句扯淡就误入歧途。

说自己不是好学生，那简直是在自夸。高中的时候，班主任恨不得趁着消灭四害把我也灭了。仗着自己是体育生，打架斗殴，抽烟喝酒，坏事做尽。“害群之马”这四个字不安到我身上简直天理不容。好在体育成绩还不错，省内高水平体育考试小组第一，翘课翘到高三临毕业班里同学还没认全的我居然高考成绩也还不错。就这样，我神奇的考到了北京林业大学城市规划系（风景园林系）。作为北林城市规划系成立30年来唯一一个体育生带着一身高中时的匪气在大学校园里窃喜，呵，你能想象那副小人得志的嘴脸吗？充斥着数学、英语等基础课的大一、大二我基本没有起色，以为可以忘掉从前，两世为人，却不得不背上以前在学习上欠下的债。

此时，该峰回路转了。

我必须说，大学校园对于我这种早已被一群弱智的初、高中老师定性为“尚可教育好的下一代”（文革时期对政治犯子女的称谓）是具有无限魔力的。那温柔的自由氛围让我感动，老得掉渣儿的教学楼透出的丝丝书墨气闻上去像极了竖版旧书发出的香味，楼内六、七十年代的连排蹲坑儿式厕所被这种香味一中和似乎也不是那么臭。墨子在《墨子·所染》中说：“染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变，五入必而已则为五色矣！”荀子在《荀子·劝学》中也说：“蓬生麻中，不扶自直”。《列女传·母仪传》记载：孟子年幼时他家毗邻坟地，孟子就学做埋死人的游戏；孟母迁居于集市旁，孟子便做模仿商人的游戏；后来孟母迁居于学宫旁，孟子便仿效别人读书。如诸子之说，大学校园里的一切没跟我商量就开始对我这个“崽子”进行潜移默化。随着专业课的不断增多我开始喜欢、开始爱上了风景园林这个专业，像初恋中的青年，开始一个人幻想恋人的美丽。幻想着假如有一天我的设计被变成现实，我自己走在里面，看着正在享受我创造出来的景观的人们，一种满足感在我的幻想中油然而生。这也许就是心理学中人类18种满足感中的最高境界——被他人所需要。只是它还只存在于我的幻想中。于是，我开始蜕变，从一个狂妄之徒变成了一个懵懂的理想青年。这种变化让内心深处的自己欣喜万分。透过内心之眼再看周围世界，倏地发现它已不再是孤独的单色，它柔软、湿润、饱满、丰富、绚丽多彩、魅力无限，仿佛一碰就会溢出无限养分。那时的我也表现出从未有过的如黑洞般对知识的贪婪，妄图吞噬大学所能给予我的一切。我开始羡慕普通同学，厌恶自己体育生的身份，尽管它能吸引不少女生的眼球，但作为体育生每天下午都要训练，耗费大量时间和精力，训练之后只想一头栽倒，根本没有精力学习。在北京某高校运动会上为学校取得荣誉后遂决定赎身从良，也算仁至义尽了。但学校体育教研组就像老鸨子一样，绝不会放过你。因为我拒绝参加训练，遭到处分，体育课成绩不及格。

蜕变的过程虽然充满着惊喜却也饱含切肤之痛。基础差仿佛是背上始终好不了的脓疮，日日折磨我，各种思想政治课我又深恶痛绝，偏偏这些课又占了巨大的比例的学分。没办法，只好争取及格，靠着自己那点脑容量、耍点小聪明再加上作点小弊，居然没有一门课挂掉。相比我喜爱的专业课，你就可以看出主动学习与被动学习之间巨大的反差，专业课成绩几乎都是优秀。记忆中英语、高数等基础课及各种思想政治课全都没过65分，但被专业课一中和居然也让我挤进了保研的大名单。可笑的是，因为体育课不及格，又把我踢出去了。多么可笑的教育体制。曾经一度不想提此事，偶尔提起时也是把脖子一仰，做出一副不屑的表情说：老子才不屑上研！其实一肚子苦水，甚是无奈。

由于自己实在是不愿意随大流去考研，生性放荡不羁的我也不愿再被国内那种教育体制束缚，于是在国内上研的想法只能作罢。因为王向荣老师和Peter Latz先生，去德国留学的想法开始像逗猫一样时不时的来搔搔我的下巴磕。我这人一向经不起挑逗，于是乎，英语四级还没考过的我就开始堂而皇之的跑去北外书店买德语书，去上德语课，人五人六、人模狗样的开始学起了德语。我又不得不再提一下主动学习与被动学习的巨大反差，四级考了四次才过的我居然在类似GRE的德语DSH考试中取得了最高分。

如今，我得偿所愿，坐在我梦想已久的大学里写这篇文章、回想自己的过往，不由得暗自庆幸自己的狗屎运。我的经验不具有普遍性，借鉴价值较低。但也不是一无是处，可取之处有二。一则回头是岸。劝一句成绩不好又自伤自怜者，人的潜力是无限的，你基础再差也差不过如我一般的体育生，任何时候开始努力都不算晚。为了高数能及格而四处求爷爷告奶奶的我绝不会想到自己时隔数年后会在一所走出了20位诺贝尔奖得主的伟大学校里读书。二则是坚持、执着。我们的任何经历都是人生的宝贵财富。坏学生总是很倔强的，犟驴一样的打着不走、牵着倒退。再加上作为体育生，几乎每天的训练都是在和自己的生理极限作斗争，由此养成了我坚持到底的品性。从一个小混混走到现在，不是我有何过人之处，而是坚持不懈的努力使然。卖油翁说：无他，但手熟尔。我说：无他，但坚持能尔。世界上的失败只有一种，就是半途而废。我的很多做法不足取，甚至拿不上台面，唯以上两点希望后来的师弟师妹能有所借鉴，也不枉我在此自嘲一场。

刘彦廷
24.10.2009
Munich Weihenstephan

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