全国首届风景园林博士生论坛现场报道(上)

by Sep 09, 2013
by 许晓青 Sep 09, 2013

2013年9月7日上午9时许,由教育部学位委员会办公室和教育部学位管理与研究生教育司主办,天津大学研究生院、天津大学建筑学院风景园林系承办的全国首届风景园林博士生论坛在天津大学隆重召开。会议由天大建筑学院党委副书记张春彦主持,天大研究生院领导及天大建筑学院风景园林系系主任曹磊致辞后正式开始。

首先由中国科学院院士、天津大学建筑学院名誉院长彭一刚先生致辞。彭先生语重心长地总结和反思了博士研究生的培养。首先从数量和质量的关系上对研究生教育进行了反思。对研究生的扩招明确表示反对。认为博士学位让人肃然起敬的原因是“少而精”。他认为博士生应该以胡适、梅兰芳这两位博士作为榜样。他回忆起自己带的第一个博士生,当时的感觉战战兢兢,如履薄冰,索性天津大学成立了建筑设计及理论研究小组,博士生每半个月到小组汇报一次博士研究的进度。博士论文的写作是逐字逐句抠,对于来源出处要求严格。博士论文的质量始终应该是放在第一位。当然博士生也不能只把论文写好,风景园林动手能力也很重要。要注重对自己的创作能力的培养。

随后彭先生有谈到了博士论文的写作。他认为在博士论文写作中也存在数量和质量问题。现在有个现象是博士论文越写越长,并且非常地生涩难懂。他认为真的有见解的东西应该是不难懂的,如《中国古典园林分析》,关键不是看你写得有多难,而是看你写得有什么新的思想。现在有个普遍的现象,在博士论文中很难找到创新点。因为著作和论文是有差别的。著作看得较为全面。论文不是要把所有东西都讲,而是要在某一个点深入,长的论文很容易像“注水的猪肉”。

彭一刚院士发言

彭一刚院士发言

第二位发言嘉宾是来自北京林业大学园林学院的王向荣教授。王教授梳理了风景园林教育60年发展的历史。认为风景园林学科是长期以来存在的学科,但是没有应有的地位。长期以来学科的发展依附于建筑。风景园林与一些学科的联系非常密切,但毕竟风景园林并不是从这些学科衍生出来的,也不能被他们替代。风景园林学科边界应该不断拓展。因为风景园林学科早就存在了,只是从事该学科的人以前是农民、园丁、建筑师、官员、画家、诗人。风景园林学科不应该规定研究什么,而应该是宽泛的,不应该被限定的。但无论怎么变化,风景园林都应是设计人的空间和自然的关系。同时他还梳理了风景园林学习所要关注的几点:

  1. 历史的学习,即landscape history,如应该了解杭州的西湖如何从一个水利工程、一个广泛的区域变成一处园林景观。
  2. 社会责任,即landscape and society。每个设计师的眼中都要有人。不应该把城市当做图案来做。项目的关键是协调土地和人的关系。
  3. 自然的认知,即Landscape and nature。自然与形式和漂亮无关,实际就是的合不合适。形式本身无所谓自然和不自然。自然本身有一种修复和自我完善的过程。
  4. 文化,即Landscape and culture。
  5. 生态,即Landscape and ecology。
  6. 工程技术。
王向荣老师发言

王向荣教授发言

第三位介绍的嘉宾是来自清华大学建筑学院景观学系的刘海龙副教授。他从三条线索梳理了风景园林这个学科。刘教授讲授了不同的都市主义的范畴,和都市主义的三层含义,以及landscape作为前缀,与其余词结合所能创造出的新的景观的研究生长点。此后,刘老师以自己已经在清华胜因院的景观项目,介绍了他在雨水管理及景观营造方面全新的精彩的设计。

刘海龙发言

刘海龙副教授发言

随后,21位博士生分别从不同的视角介绍了自己的博士论文、最新的研究。全面展现了目前国内风景园林博士生的研究领域。今天发言的话题包含风景园林立法研究、视觉美学评价、社区古村落研究、城镇绿地系统研究、西蜀园林研究、后工业遗产研究、中国古代绿道思想等。



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许晓青

许晓青,YouthLA志愿者,清华大学建筑学院景观学系博士,宾夕法尼亚州立大学博士后,博士期间曾在美国宾夕法尼亚州立大学做访问学者。研究方向为名山风景区价值识别与保护,山水审美与设计。

赵智聪

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许晓青,YouthLA志愿者,清华大学建筑学院景观学系博士,宾夕法尼亚州立大学博士后,博士期间曾在美国宾夕法尼亚州立大学做访问学者。研究方向为名山风景区价值识别与保护,山水审美与设计。

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